Giorgio Griffa. Una linea, Montale e qualcos'altro
Gli aspetti essenziali attorno a cui è stata costruita la proposta didattica:
- lo sviluppo di ogni attività in mostra, a diretto contatto con le opere e gli spazi che le ospitano, grazie al progetto Da un metro in giù;
- l’idea che l’osservazione e la produzione, durante le attività, non siano il fine, ma lo strumento per una reale relazione con le opere stesse e, soprattutto, la chiave per uno sviluppo consapevole delle competenze degli allievi e degli studenti in un orizzonte vasto di linguaggi e dimensioni;
- l’elaborazione di ciascuna proposta in dialogo con gli insegnanti, che sono invitati a progettare e a costruire con gli operatori e le operatrici didattiche la migliore attività per le loro classi.
Le sfumature dell'acqua
Nell’opera di Griffa, il cromatismo si condensa in segni e tratti che segnano, nel loro fluire libero e liquido, l’intelligenza di una sostanza capace di rinnovare sempre il binomio tela-colore. Questa attività comprende una passeggiata nel parco per la raccolta di materiale vegetale che in laboratorio, sperimentando varie diluizioni di colore, si trasformerà in una grande scala cromatica.
120,00 € a classe
2 ore
visita+laboratorio
All’interno delle sale espositive e nel parco
Ombre e forme
Giorgio Griffa parla della musica come “la soglia del silenzio”, una grammatica pre-sintattica, che non ha abbandonato il linguaggio per metafora.
I ragazzi, ispirati dai suoni naturali e dalla colonna sonora presente in mostra, sperimentano disegnando a occhi chiusi.
120,00 € a classe
2 ore
visita+laboratorio
All’interno delle sale espositive e nel parco
Forme del mondo
Per entrare in un mondo nuovo, è inevitabile tornare al canone aureo, rapporto matematico misura di tutte le cose. «Per entrare in un mondo che non si conosce, che non ha identità, bisogna usare parole che non hanno identità.
Ogni ragazzo proverà a disegnare la spirale aurea facendosi aiutare dai quadrati che la compongono.
120,00 € a classe
2 ore
visita+laboratorio
All’interno delle sale espositive e nel parco
Il Parco storico e il Castello
Gli aspetti essenziali attorno a cui è stata costruita la proposta didattica:
- l’idea che l’osservazione e la produzione, durante le attività, non siano il fine, ma lo strumento per una reale relazione con le opere stesse e, soprattutto, la chiave per uno sviluppo consapevole delle competenze degli allievi e degli studenti in un orizzonte vasto di linguaggi e dimensioni;
- l’elaborazione di ciascuna proposta in dialogo con gli insegnanti, che sono invitati a progettare e a costruire con gli operatori e le operatrici didattiche la migliore attività per le loro classi.
Il nostro metodo alla base dello sviluppo delle attività didattiche per le famiglie e per le scuole di tutti gli ordini e i gradi si chiama Da un metro in giù.
Le tematiche esplorabili:
- natura come paradigma della crescita personale: resilienza, sviluppo, individualità, relazione
- sviluppo attenzione, consapevolezza, responsabilità e cura per l’ambiente sociale e naturale e le sue risorse
- la biodiversità e il patrimonio naturale
- rielaborazione personale, anche in chiave creativa (collegamenti alla letteratura e alla storia dell’arte) e per mezzo di linguaggi digitali
Anche quest’anno, grazie ai contributi del bando PNRR Parchi e Giardini storici, le attività legate al parco vedranno la collaborazione con Arnica Progettazione Ambientale.
PROPOSTE
INFORMAZIONI
Le attività sono effettuabili nelle stagioni indicate e sono programmabili settimanalmente, in via preferenziale, nella giornata di giovedì (secondo disponibilità del personale). In caso di maltempo solo alcune attività potranno essere adattate o posticipate previa comunicazione tempestiva; in ogni caso, consigliamo di dotarsi di abbigliamento comodo e di scarpe impermeabili.
Riferimenti area didattica: telefono 0121 376545 – E-mail didattica@fondazionecosso.it
Non hai trovato l’attività adatta alla tua classe?
Il personale della Fondazione Cosso è sempre a disposizione per concordare attività legate a specifiche esigenze.