Anno scolastico 2018/2019

Scuola primaria

Il linguaggio culturale e il linguaggio sociale
ARTE

Informale. Da Jorn a Fontana, da Burri a Dubuffet

Dal 6 aprile al 14 luglio 2019
PREMESSE

Gli aspetti essenziali attorno a cui è stata costruita la proposta didattica sono:

  • lo sviluppo di ogni attività in mostra, a diretto contatto con le opere e gli spazi che le ospitano;
  • l’idea che l’osservazione e la produzione, durante le attività, non siano il fine, ma lo strumento per una reale relazione con le opere stesse e, soprattutto, la chiave per uno sviluppo consapevole delle competenze degli allievi e degli studenti in un orizzonte vasto di linguaggi e dimensioni;
  • l’elaborazione di ciascuna proposta in dialogo con gli insegnanti, che sono invitati a progettare e a costruire con gli operatori e le operatrici didattiche la migliore attività per le loro classi.
APPROFONDIMENTI

A partire dal percorso Da un metro in giù costruito sulla mostra, si svilupperanno le differenti attività e i diversi itinerari didattici che, dopo aver introdotto le opere e gli autori, in sintonia con lo spirito e i temi e le riflessioni delle opere e del loro contesto, indagheranno:

  • il segno
  • il gesto
  • la materia

Questi elementi di linguaggio rappresentano, in questo periodo della storia dell’arte, il portato di una riflessione profonda sulla costruzione dell’identità, sull’inconscio e, in generale, sul tema dell’arte come “incomprensione”. La tensione verso uno sguardo nuovo, verso una prospettiva infantile e libera, verso un nuovo modo non solo di immaginare l’arte ma di riprogettare e ripensare il mondo dopo la Seconda guerra mondiale hanno un legame profondo con una didattica che si faccia mezzo e strumento, per gli allievi e gli studenti, di una costruzione di senso che si discosti da schemi e strutture rigide e prestabilite.

L’obiettivo dei laboratori e delle attività è, quindi, stimolare, attraverso gli elementi del linguaggio informale, un processo di riflessione, di relazione e di elaborazione personale.

Da un metro in giù - Il segno, il gesto, la materia

La rappresentazione delle cose può essere fedele alla realtà ma può anche non somigliarle. La mostra permetterà di avvicinarsi ad una figurazione prima semi – astratta e poi completamente immaginaria e “informale”. I bambini di questa età potranno dunque conoscere tanti modi di disegnare e rappresentare: su fogli chilometrici, per mezzo di buchi o tagli, grazie al collage e componendo “pezzi di arte”, scarabocchiando o per mezzo dei più svariati materiali.

Segno, gesto e materia diventeranno luoghi in cui sperimentare il pensiero immaginifico e in cui imparare ad esprimere il proprio sentire.

Costo

8 euro ad allievo, incluso ingresso in mostra

Durata attività

2 ore

Dove

All’interno delle sale espositive del Castello di Miradolo

Da un metro in giù - Una mostra per due

Il laboratorio viene integrato da un approfondimento tematico che ha l’obiettivo di mettere in luce suggestioni specifiche legate all’esposizione.

Costo

12 euro ad allievo, incluso ingresso in mostra

Durata attività

2 appuntamenti da 2 ore

Dove

Il primo appuntamento si tiene all’interno delle sale espositive; il secondo appuntamento può tenersi, a discrezione degli insegnanti, al Castello di Miradolo oppure presso la scuola.

Note

La Fondazione Cosso è a disposizione per elaborare approfondimenti dedicati in linea con specifiche esigenze didattiche.

NATURA

Invito al Parco. Un giardino incantato.

In ogni momento dell'anno
PREMESSE DIDATTICHE

La conoscenza e la valorizzazione del patrimonio culturale ereditato dal passato, con i suoi “segni” leggibili sul territorio, si affianca allo studio del paesaggio, contenitore di tutte le memorie materiali e immateriali, anche nella loro proiezione futura. [IN 2012]

COMPETENZE - DIFFERENTI PER CIASCUN LABORATORIO

– riconoscere le principali caratteristiche di organismi animali e vegetali;
– acquisire da quanto osservato informazioni di causa/effetto e somiglianze/differenze;
– usare la linea temporale per organizzare informazioni e conoscenze;
– riconoscere elementi significativi del passato e individuare la relazione tra gruppi umani e contesti spaziali.

L’orologio delle piante (per le classi III- IV-V)

Indagine e scoperta di quanto regola la stagionalità nel regno vegetale: come le piante capiscono che è giunta l’ora di cambiare il loro aspetto e di posare le foglie in autunno? Come si rendono conto delle ore durante la giornata, del giorno e della notte?

Costo

8 euro ad allievo, incluso ingresso al Parco

Durata attività

2 ore

Dove

Parco storico del Castello di Miradolo, aula didattica

Note

In caso di maltempo le attività possono subire variazioni. All’occorrenza i laboratori possono essere adattati a una stagione diversa da quella suggerita. L’attività si tiene prevalentemente all’aperto. Si richiedono abbigliamento e calzature adatte.

Storie dal Parco

Verranno raccontate fiabe appartenenti a paesi e culture diverse dalla nostra. Al termine i partecipanti saranno invitati a creare un nuovo finale per quanto ascoltato.

Costo

8 euro ad allievo, incluso ingresso al Parco

Durata attività

1 ora e mezza

Dove

Gli spazi che ospiteranno il laboratorio saranno adattati al clima del periodo.

Note

In caso di maltempo le attività possono subire variazioni. All’occorrenza i laboratori possono essere adattati a una stagione diversa da quella suggerita.

Il risveglio del Parco

Percorso di laboratorio per distinguere e riconoscere nell’ambiente naturale e negli adattamenti compiuti dalle piante i segnali dell’inverno appena trascorso e dell’arrivo della primavera.

Costo

8 euro ad allievo, incluso l’ingresso al Parco

Durata attività

2 ore

Dove

Parco storico del Castello di Miradolo

Note

In caso di maltempo le attività possono subire variazioni. All’occorrenza i laboratori possono essere adattati a una stagione diversa da quella suggerita. L’attività si tiene prevalentemente all’aperto. Si richiedono abbigliamento e calzature adatte.

Giallo al Castello (per le classi III-IV-V)

Ricerca di indizi e frammenti di un racconto storico e fantastico sviluppato lungo gli spazi del Castello, così da favorire la cooperazione nel lavoro di gruppo, la condivisione e la capacità di riordinare in sequenza logica i fatti storici.

Costo

8 euro ad allievo, incluso l’ingresso al Parco

Durata attività

2 ore

Dove

Parco storico del Castello di Miradolo

Note

In caso di maltempo le attività possono subire variazioni. All’occorrenza i laboratori possono essere adattati a una stagione diversa da quella suggerita. L’attività si tiene all’aperto. Si richiedono abbigliamento e calzature adatte.